Resumen #Grinweek 2014


Durante la semana del 27 al 31 de Enero de 2014, tuvimos la suerte de poder asistir a la II edición del #Grinweek. En ellas hemos aprendido sobre aprendizajes digitales, la cultura hacker, PLEs, MOOCS y herramientas 2.0 para el aprendizaje. En estas lineas os dejamos un resumen por días de lo que se ha hablado en estas jornadas, así como una serie de comentarios personales.

  • Esteban Romero (página web; twitter @polisea; slideshare; linkedin): profesor del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Granada.

  • Fernando Trujillo Saez (página web; twitter @ftsaez; blog De estranjis): profesor en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta (Universidad de Granada).

  • Linda Castañeda (página web/blog, twitter @lindacq): profesora en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Pertenece al Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE).

  • David Álvarez (web balhisay; blog e-aprendizaje; twitter @balhisay): licenciado en Ciencias Exactas por la Universidad de Granada, experto en e‐Learning por la Universidad de Sevilla y free-lance dedicado a la educación.

    Grinweek

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VALORACIÓN PERSONAL DE LAS JORNADAS GRINWEEK

@aminesgcas

“Este encuentro me ha aportado nuevas herramientas de trabajo y de conocimiento en la Red que desconocía y que sé que me van a proporcionar ahorro de tiempo, destreza y rapidez en la ejecución de mis tareas. También los distintos ponentes me han enseñado aspectos que desconocía o solamente conocía pequeños esbozos de los mismos.

Solamente me queda felicitar a Esteban por su gran hacer y facilitar y hacer posible que gentes de diferentes ámbitos se conozcan y puedan compartir sus experiencias, adquirir nuevas herramientas y conocimientos para aplicarlos en sus ámbitos de actuación. Como también, a los distintos ponentes, entre los cuales él se encontraba, por mostrarnos sus conocimientos y experiencias personales, pues son éstas, sobre todo, las que verdaderamente enriquecen el conocimiento”

@Vicent_Spain

“Breve resumen de lo que hemos tenido oportunidad de ver en estas charlas, que ha sido muy abundante e interesante.

Comenzamos con una pequeña dinámica grupal para formar pequeños nodos colaboratorios. Empezamos a trabajar los contenidos en un espacio cerrado que día a día se fue haciendo más líquido y transparente. Trabajo que se tradujo en hablar, debatir, proponer, transformar, y compartir la información que cada ponente nos proporcionaba sobre el programa: la oralidad de las pantallas digitales y prototipo de un nuevo conocimiento ciudadano;  el Hacker y el Maker, o a la viceversa, porque ambos comparten la libertad y la pasión por lo que digitalizan y hacen.

Nuestra segunda sesión nos llevó al diseño digital y analógico de la importancia de saber “PLEgestionar” nuestra producción digital y nuestra identidad digital, y a debatir, entre el tintineo de aromáticas tazas de café, sobre los espacios no formales  del aprendizaje, que suelen a veces los espacios donde más se aprende. ¡No! No hay una línea estrictamente definida de separación entre espacios formales e informales. Estoy de acuerdo. Y en base a esto, reflexionamos sobre la posición y funcionalidad de las universidades en la esfera abierta y dinámica de las culturas digitales. La universidad, ese gran elefante de lentos y pesados movimientos, al que le están saliendo al paso inteligentes, ágiles y reivindicativos ratoncitos digital coach.

En el ecuador de nuestras Jornadas, cual Ángeles Nouvus, nos transportamos hacia espacios superiores. Allí nos estaba esperando el local 826 Valencia, deseoso de que llamáramos a su puerta. Guiados por David, así lo hicimos y al traspasarlas, entre garfios, patas de palo, botellas de añejo ron y banderas piratas, vimos atónitos,  la extraordinaria labor social y procomún de unos cuantos hackers.  ¡Fantástico! Gracias David por darle luz a esta bonita iniciativa social.

Continuamos, en estrecho espacio colaborativo, siendo prosumidores de artefactos digitales, de MOOCs y ecosistemas que generan talento, del modelo TPACK y la curación de contenidos.

Jueves y Fernando Trujillo. De la identidad digital a la acción (educativa) en red. Lo que se traduce en: Ciberactivismo, movimientos asociativos, emprendimiento digital e incluso anarquismo educativo digital. ¡Entró pisando fuerte!, pero fue la sesión más dulce de estas Jornadas sobre culturas digitales. Extraordinaria información sobre open learning, los MOOCs, el aprendizaje invisible, los scholar y los profesores push y pull, y de metodologías activas para el aprendizaje en la red. Es todo un artesano en la materia. Y lo es precisamente porque hace.

Último día. Desconferencia de 6 x 5 más o menos. Hay talento en los compañeros y compañeras.

A continuación no ponemos digitalmente manos a la obra,  intentamos “ser haciendo” con  el diseño de un MOOC, nuestro proyecto de MOOC. Otros momentos dulces de colaboración grupal de los que salieron interesantes proyectos de open learning.  Espero que alguno se pueda llevar a cabo. ¡Qué buen colofón!

Me despido y me marcho. Escucho a los compañeros y compañeras que aún quedan, en mini sesiones de networking, coworking, o sencillamente sólo hablando. A mi espalda se queda una pared llena de coloridas ideas. Dosel quizás de un  manifiesto GrinWeek. Una pared que se me torna cada vez más transparente y abierta.

Ahora es tiempo de reflexión sobre esta propuesta de educación abierta, libre, conectada, social y creativa que me parece atractiva e interesante. Tiempo de avanzar un poco en vertical y tomarla como un reto.

Gracias Esteban, Linda, David y Francisco, y gracias compañeros y compañeras. He disfrutado enormemente de las jornadas y de vuestra compañía.

Un abrazo a tod@s ¡y nos vemos por la red!”

@franrejon

“Me sumo a lo ya comentado por mis compañeros de trabajo. Personalmente, el acto de participar en la GRINWEEK se hace imprescindible. Estas jornadas se han convertido en un foro de personas interesadas en aprender y con una actitud muy positiva ante la diversidad de puntos de vista y enfoques. Sin duda es un ejercicio que invito a que realice todo el mundo.

Lo más destacables del curso, bajo mi punto de vista, han sido las dinámicas grupales, la cantidad de nuevos contactos y la sensación de poder crear prototipos de una manera rápida en base a las ideas y aportaciones multidisciplinares de cada uno de los presentes. De igual forma, la tarde dedicada a las desconferencias supone una excusa para aprender de todo el mundo y en la que animo a participar a quien esté interesado.

Sin lugar a dudas y si el tiempo me lo permite asistiré a la próxima GRINWEEK. La experiencia, merece mucho la pena”

Notas tomadas por los participantes del curso:

Impacto en la red del curso #TICMkredes


El presente artículo muestra distintas evidencias del impacto que ha tenido en las redes el curso DESARROLLO DE COMPETENCIAS TIC. EL USO DE REDES SOCIALES EN LA EMPRESA. I EDICIÓN (#TICMKREDES) celebrado del 06 de Noviembre de 2013 al 12 de Noviembre de 2013 en la Universidad de Granada.

Si quieres difundir esta noticia, te proponemos el siguiente tuit:

Impacto en redes del curso #TICMKREDES celebrado en la #UGR http://mkredesugr.wordpress.com/

Este ha sido el tríptico del curso:

En el curso hemos contado con la participación de:

DOCENTES:

ÁLVARO SÁNCHEZ NOVOA. CEO SEMPATIZA @SEMPATICO

RAQUEL ALGUACIL GARRIDOASESORA DE IMAGEN TEVISTO @tevisto

DAVID SERRANO GUTIÉR. Investigador, consultor, divulgador, coach y empresario en mkg20.es @davidserranoes

ESTEBAN ROMERO FRÍAS. PROFESOR DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA @polisea

EZEKIEL MONTES GARCÍA. DIRECTOR DE CINE Y CEO DE 73TV @ezekielmontes

FRANCISCO J. LIÉBANA CABANILLAS. PROFESOR DEL DEPARTAMENTO DE COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA @fclieb

FRANCISCO REJÓN GUARDIA. PROFESOR DEL DEPARTAMENTO DE COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA @franrejon

JUAN DE DIOS SALINAS DUEÑAS. CEO & FOUNDER AGENCIA BRANDMAN @Juandesalinas

MANUEL AMATE. CEO DOMOELECTRA @domoelectra

MANUEL MONTERO GUZMÁN. AQUIQUE ESPAÑA, S.L.

MIGUEL FERNÁNDEZ CALERO. CEO FUNDADOR DE SPIRAL START-UPS @miguelfc

REBECA ROMERO FERNÁNDEZ. CEO INOFF

SALVADOR VILALTA BLANCO. SOCIO DIRECTOR COMERCIAL AGRUPALIA @svilalta

JORGE AGUILERA. Emprendedor digital. @okmakey

BEATRIZ MUÑOZ. Community Manager @BeatrizMPP

Fotografías en Flickr e Instagram 

Análisis de impacto en Twitter

Hemos empleado distintas herramientas que proporcionan métricas sobre el impacto en Twitter de hashtags con el objeto de conocer los temas claves sobre los que se ha escrito, los usuarios más influyentes y las relaciones entre ellos. También hemos comparado el impacto de nuestra etiqueta (#TICMKREDES). A continuación incluimos apartados con las herramientas de análisis empleadas, un enlace a la misma y una captura de pantalla de los resultados.

A través de la herramienta TweetReach observamos que de forma estimada el hashtag #TICMKREDES ha alcanzado a más de 15.257 cuentas de Twitter, con 38.748 impresiones. Debajo incluimos otras métricas.

Ticmkredes difusión

difusión ticmkredes

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ticmkredes influyentes

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ticmkredes comentarios

Aquí os dejamos algunos comentarios recibidos:

Curso: Marketing en Redes Sociales


El profesor Francisco Liebana Cabanillas (@fliebc), Myriam Martínez Fiestas y yo mismo, Francisco Rejón Guardia, hemos organizado un curso sobre Marketing en Redes sociales, donde hemos conseguido que venga una parte muy representativa e importante de ponentes, profesionales y académicos al curso de redes sociales.

Aquí os dejo información sobre el mismo.

FEUGR _MARKETING EN REDES SOCIALES trip_11-0

Desde aquí queremos agradecer el esfuerzo de los ponentes:

Juan Sanchez Fernandez: Profesor del Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados.
Jose Angel Ibañez Zapata: Profesor del Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados.
Esteban Romero Frías: Profesor del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad.
Francisco Rejón Guardia: Profesor del Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados.
Francisco José Liébana Cabanillas: Profesor del Departamento de Comercialización e Investigación de
Mercados.
Myriam Martínez Fiestas: Profesor del Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados.
Bere Casillas: Empresario y especialista en Elegancia 2.0 Salvador Vilalta Blanco: Socio Director Comercial
Agrupalia.
José Antonio Rodriguez Salas: Alcalde de Jun.
Rebeca Romero: Inoff Comunicación.
David Fernández: Inoff Comunicación.
Además participarán personal de los Departamentos de Marketing de las principales empresas granadinas:
Puleva, Cervezas Alhambra, Caja Granada y Caja Rural de Granada.

Esperamos que este sea un curso de muchos otros. Para 2012, estamos preparando una nueva sesión sobre redes sociales.